Social Representations about the Functions of Deliberate Self-Harm from Adults and Adolescents: A Qualitative Study / Representações Sobre as Funções dos Comportamentos Auto-Lesivos de Adolescentes e Adultos: Um Estudo Qualitativo / Representaciones Sociales Sobre las Funciones de Comportamientos Autolesivos de Adultos y Adolescentes: Un Estudio Cualitativo

Abstract This study aimed to describe the social representations about the functions of deliberate self-harm and to compare these representations from adolescents with and without a history of deliberate self-harm and adults without a history of these behaviours. We conducted a qualitative study involving the thematic analysis of forty-one semi-structured interviews. The participants consisted of 11 adolescents with a history of deliberate self-harm, 15 adolescents without a history of deliberate self-harm and 15 adults also without a history of behaviours. The interviewees mentioned eight functions of deliberate self-harm consistent with the existing literature, namely interpersonal functions (Communication Attempt, Interpersonal Boundaries, Interpersonal Influence, and Peer Bonding) and intrapersonal functions (Affect Regulation, Anti-Dissociation, Escape Mechanism, and Self-Punishment). Also, two new functions not described in the literature were mentioned (Introspective Mechanism and Replacement of Suffering). Regarding the differences between the three groups, several disparities emerged. Overall, results revealed that the group of adults referenced more interpersonal functions, while both groups of adolescents emphasized intrapersonal functions. This study provides insight regarding the social representations about the functions of deliberate self-harm, also focusing on the differences between adolescents with and without a history of these behaviours and adults without a history of deliberate self-harm.

Resumo Este estudo teve como objetivo descrever as representações sociais sobre as funções dos comportamentos auto-lesivos e comparar as representações de adolescentes com e sem uma história de comportamentos auto-lesivos e de adultos sem uma história destes comportamentos. Foi realizado um estudo qualitativo que envolveu a análise de conteúdo de 41 entrevistas semi-directivas. Os participantes consistiram em 11 adolescentes com uma história de comportamentos auto-lesivos, e 15 adolescentes e 15 adultos sem uma história destes comportamentos. Os participantes referiram oito funções dos comportamentos auto-lesivos consistentes com a literatura existente, nomeadamente funções interpessoais (Influência Interpessoal, Ligação com os Pares, Limites Interpessoais, e Tentativa de Comunicação) e funções intrapessoais (Auto-Punição, Auto-Regulação do Afecto, Anti-Dissociação, e Mecanismo de Fuga). Duas novas funções não descritas na literatura foram também mencionadas (Mecanismo Introspectivo e Substituição do Sofrimento). No que se refere às diferenças entre os três grupos, no geral, o grupo de adultos referenciou mais funções interpessoais, enquanto os grupos de adolescentes destacaram as funções intrapessoais. Este estudo contribui para a compreensão das representações sociais sobre as funções dos comportamentos auto-lesivos, focando igualmente as diferenças entre adolescentes com e sem uma história destes comportamentos e adultos sem uma história de comportamentos auto-lesivos.

Resumen Este estudio tuvo como objetivo describir las representaciones sociales sobre las funciones de comportamientos autolesivos y comparar las representaciones de adolescentes con y sin antecedentes de comportamientos autolesivos y adultos sin antecedentes de estos comportamientos. Realizamos un estudio cualitativo que incluía el análisis de contenido de 41 entrevistas semiestructuradas. Los participantes fueron 11 adolescentes con antecedentes de comportamientos autolesivos, y 15 adolescentes y 15 adultos sin antecedentes de estos comportamientos. Los entrevistados mencionaron ocho funciones de autolesión deliberada coherentes con la literatura existente, a saber, funciones interpersonales (Influencia Interpersonal, Intento de Comunicación, Límites Interpersonales, y Vinculación entre Pares) y funciones intrapersonales (Anti-Disociación, Autocastigo, Mecanismo de Escape, y Regulación del Afecto). Además, se mencionaron dos funciones nuevas no descritas en la literatura (Mecanismo Introspectivo y Reemplazo de Sufrimiento). Respecto a las diferencias entre los tres grupos, en general, los resultados revelaron que el grupo de adultos hizo referencia a más funciones interpersonales, mientras que ambos grupos de adolescentes destacaron las funciones intrapersonales. Este estudio proporciona información sobre las representaciones sociales acerca de las funciones de los comportamientos autolesivos, y también se enfoca en las diferencias entre adolescentes con y sin antecedentes de estos comportamientos y adultos sin antecedentes de comportamientos autolesivos.

Deviant behavior variety scale: development and validation with a sample of Portuguese adolescents

Abstract This study presents the development and analysis of the psychometric properties of the Deviant Behavior Variety Scale (DBVS). Participants were 861 Portuguese adolescents (54 % female), aged between 12 and 19 years old. Two alternative models were tested using Confirmatory Factor Analysis. Although both models showed good fit indexes, the two-factor model didn’t presented discriminant validity. Further results provided evidence for the factorial and the convergent validity of the single-factor structure of the DVBS, which has also shown good internal consistency. Criterion validity was evaluated through the association with related variables, such as age and school failure, as well as the scale’s ability to capture group differences, namely between genders and school retentions, and finally by comparing a sub-group of convicted adolescents with a group of non-convicted ones regarding their engagement in delinquent activities. Overall, the scale presented good psychometric properties, with results supporting that the DBVS is a valid and reliable self-reported measure to evaluate adolescents’ involvement in deviance. (AU)

How do families of adolescents with suicidal ideation behave? / Como funcionam as famílias de adolescentes com ideação suicida?

The purpose of this study is to analyze how family systems influence adolescents' suicidal ideation. The participants were 534 adolescents (51.1% female and 48.9% male), with ages ranging from 14 to 18 years (M=16.18; SD=1.14). The instruments used were the following: Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scale, Psychological Separation Inventory and Questionnaire of Suicidal Ideation. Results have shown that adolescents with higher suicidal ideation belong to the so-called unbalanced families (with low cohesion and flexibility) and have a conflictual dependence to their parents. On the other hand, adolescents that belong to balanced families revealed lower suicidal ideation. In conclusion, the family's cohesion and flexibility are protective factors against adolescents' suicidal ideation.

O objetivo deste estudo é analisar de que forma o funcionamento familiar influencia a ideação suicida na adolescência. Para tal, analisámos a coesão e adaptabilidade familiar, assim como a independência conflitual. Participaram neste estudo 534 adolescentes (51,1% raparigas e 48,9% rapazes), com idades compreendidas entre 14 e 18 anos (M=16,18; DP=1,14). Os instrumentos utilizados foram: Escala de Adaptabilidade e Coesão Familiar; Inventário Separação Psicológica e Questionário Ideação Suicida. Os resultados mostraram que os adolescentes com maior ideação suicida pertencem a famílias desequilibradas (coesão e adaptabilidade baixa) e têm uma forte dependência conflitual a ambos os pais. Os adolescentes pertencentes a famílias equilibradas revelaram menor ideação suicida. A coesão e a capacidade adaptativa da família são fatores protetores da ideação suicida.